七中名师帮考生中考“冲刺”——语文

　　距离中考还有不到一个月的时间，沈阳市51895名考生进入到了最后的冲刺复习阶段。

　　在最后的复习阶段考生各科复习应该注意哪些问题?面对一些知识难点考生又该如何攻破呢?昨日，本报采访了沈阳市七中的7名教师，这7名教师都给考生献出了“秘笈”。

　　语文

　　指导教师：沈阳市第七中学初三语文组备课组长、沈阳市骨干教师、2008年中考命题组语文学科组长 陈新颖

　　写好作文才能大幅度提高成绩

　　目前距离中考还有不到一个月的时间，在语文备考中需要做什么才能有助于大幅度提高语文成绩?写好中考考场作文是行之有效的方法。

　　以2011年沈阳市中考作文题目为例解读

　　考题：

　　请从下面两题中任选一题作文。(1)生活中，有温度的话语可以暖人心扉，让我们如沐春风;有温度的话语可以鼓舞斗志，让我们扬帆起航;有温度的话语可以启迪心灵，让我们豁然开朗;有温度的话语可以陶冶性情，让我们受益终生……

　　成长中，无数有温度的话语，伴随我们一路走来。请以“有温度的话语”为题目，写一篇文章。(2)请以“_原来就是_”为题目，写一篇文章。

　　设题意图：

　　命题作文：“有温度的话语”可以作为文章的线索：这些话语可以是亲人朋友说的，也可以是名人名言、诗词歌赋。“温度”要理解为：有自我的感触，也要对成长有帮助。本题意在引导学生发现生活中温暖的瞬间，或亲人、或朋友、或师长，或生活中一个普通人令人感动的话语，通过体会品味感受话语后隐含的真情，以此来培养学生感悟生活，善于发现生活中美的能力。

　　半命题作文：重点在“原来”，“原来”有突然明白的味道，表示之前的事和之后的事情有变化的过程，强调恍然大悟，重在“发现”。也可以写成议论文，也要有感悟的过程。此命题除抒写对生活中平凡小事的感悟外，也可以抒写对历史、对书籍、对兴趣爱好、对人生价值的感悟，开阔思路，彰显个性。

　　分析失分原因：

　　审题不细致，没有紧扣“话语”和“原来”选材立意。写“有温度的话语”的一般能围绕“温度”组材，或者是曾经背好的有关亲情的文章的套用，但是没有一句突出的“话语”。写“_原来就是_”的学生一般可以写出“就是”，但是忽略了转变的过程。

　　观察生活的能力不够，所选材料比较陈旧，依旧还是送饭、送伞、送茶、送医院、考试失误心情低落等材料居多。

　　人物和环境的描写不够细致，不善于选取细节进行细致描写，全篇还是以叙述为主，甚至从第三人称的角度讲故事，不能以真情动人。

　　语言欠雕琢、锤炼，比较平淡，很少有精彩让人难以忘怀的句子，甚至出现语病。

　　字迹不够美观，甚至一部分学生的文字书写还不能过关，或潦草凌乱，或勾抹现象严重，错别字比较多。

　　改进措施：

　　培养学生的阅读能力，增加阅读量，提高阅读和写作水平。培养学生善于发现生活中的美好瞬间、感人细节，养成随时动笔的好习惯。开展写作专题课，从片段写作入手，强化写作的各个环节要点。可以从审题、立意、选材、开头结尾、主体细化、锤炼语言等几方面强化。范文引路，在规范写作的基础上鼓励写作的个性化，做好文章升格练习，不写半成品。

　　写好几种题材，积极备考。自我成长类;素质与情感;社会与生活;哲理与思辨。