高一学生心理障碍的主要表现

　　沈阳中考网：根据专家提出的我国中学生的心理健康特征为：

　　（1）心理特点与年龄相符。

　　（2）能正确认识自己、悦纳自己。

　　（3）乐于学习。

　　（4）善与人相处。

　　（5）善于自我调节。

　　（6）情绪愉快而稳定。

　　被测学校高一大多数学生心理状况属于健康水平，他们能客观地对待现实，有稳定的乐观的情绪，能够正确对待成功和挫折，乐于学习，并能够在学习中充分发挥自己的智慧和能力，争取获得更大成绩。小刘，高一入学成绩排在班的第49名，但他入学后，并没有灰心，而是热情关心班集体工作，性格开朗、大方，很快就得到班同学的喜爱，他认真学习，勤于思考，与同学互帮互学，到高一期末考试，她的成绩已进步为20名，获得了学习进步奖类似的心态健康，学业进步大的学生也不少。

　　但是，心理不健康的高一学生呈现出多样化的状态，或孤高自傲、或苦闷、失望，自暴自弃，情绪不稳定，波动大，与周围环境不和谐，对自己的健康成长形成威胁，对学校以至社会秩序的稳定也产生十分不利的影响。

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