专家支招助你2014中考语文拿高分

　　沈阳中考网：得语文得中考--五大妙招，告诉你如何在2014沈阳中考语文中取得高分。

　　随着初三期末考试的结束，语文的问题也凸显出来，正所谓得语文得中考，那么怎么能让孩子在中考语文中取得高分呢？整理了一些信息，供大家参考：

　　卷面要整洁。书写要正确、端正、流利、美观。正确是基本要求，如果提笔都是错字，是得不到高分的。写字要一笔一画要交待清楚。不拖泥带水，不潦草敷衍、笔画要写到位，每一笔力要用到始终，不要在笔势将尽时轻描淡写，要力贯全程，字才有力，有劲。中国汉字是极规正的，很多是正方形，只有少部分是长方形。在写字时应注意观察。把字写的方方正正，有棱有角。另外字还要写的重心平稳。注意合理安排字的结构，找准字的重心。字才会美观漂亮。字的美观与否，真接影响到教师评卷，试想当老师一次往往要改几十上百份试卷，面对一份龙飞凤舞的试卷，，他会有心情去研究你的书法艺术吗，可能只留下一个“烦”字。就是你做的再完美，分数也高不到哪去，一份书写美观的试卷会给人以美的享受。阅卷者会带着愉悦心情来评判。感情分也可能就是十分八分。还愁你的语文分数上不去吗。

　　重视标点符号。有些学生在考试时不注意标点符号的使用，有的一逗到底，有的把句号写成点，有的省略号随意点，有的干脆不用，有的破折号只占一格位置，凡此种种，不一而足。不用或乱用错用标点符号将直接影响考试分数。每一个标点符号都有它特殊的含义，固定的用法。在做阅读题时有时可能一题有两问或三问。如果中间不用好标点符号，改卷教师很难把它分开，哪是第一问的答案，哪是第二问的答案。直截关系到判分。有的答完后也没有标点符号，会让改卷教师产生误会：是想答答不上呢？还是没有把握再答。改卷老师如果这样去想，我们的分数还高得了吗？作文中标点符号更为重要，通篇没有一个标点的作文，是不会有老师赏识的。

　　重视字词积累。语文可简单理解为语言文字。学习语文，不会认字，不会解词，就等于没学语文。这样的语文学习就是无源之水，无本之木。因此，历年的考试第一题往往就是根据拼音写汉字。在语文学习中必须有意识地去掌握生字新词。增加自己的知识储备。对每课的生字要认真分析字形结构，准确掌握字义，对新词要结合语境了解基本意义。积累字词要勤动手，动笔：动手翻工具书，动笔圈点批注，并做好笔记。对生词应自觉多读多写加深记忆。由于才记住的字词很容易遗忘。在学习过程中应隔天再记。数天后再反复识记。才能确保字词记得牢固不忘。字词记得多了，不仅能从容应对上述题目，写起作文来也是得心应手、游刃有余。

　　重视阅读。阅读在每年的语文试卷中占有很大比例。很多学生在阅读上失分很多。做阅读题要注意以下问题：第一，抓文题。题目是文章的眼睛。有的题目就是文章的中心，有时题目就是中心事件，有的题目就是文章线索。从题目入手，往往能收到事半功倍的效果。其二，抓主干，去枝叶，提取主要信息。在阅读材料过程中应带着题目去思考，每读一段最好用铅笔把主要信息勾画出来，对于较长的句子应理出主干。注意每段的开头句和结尾句。开头句往往用来引起下文，结尾句常常用来总结上文。注意过渡句和抒情、议论句的使用。最后将各段内容连缀起来整体把握文章的内容及主题，第三，紧扣题。有了以上两步，我们对文章已有了初步的把握。就可以根据要求做题了，在做题时，应先审好题，弄清题目要求，如题目告诉了我们哪些信息：是一问还是多问，答题范围是在全文中，还是在哪段中，是在原文中找答案，还是需要概括，有没有条件限制。磨刀不误砍柴功，不要先急着做题。第四，巧答题。答题要紧扣中心，紧扣题目要求，答案要全面完整，条理清晰。如果有多问，要交代清楚每一问，每问答完后要以句号作结。为了清晰可便，每问之间应空两格距离或另起一行答题。

　　扎实写作。作文是语文试卷的半壁江山。要想作文拿高分平时须下苦功夫。生活是写作的源泉，在日常生活中要有意识地多观察、多思考、多实践。其次要上好作文课，认真听老师的作文指导，勤于实践。另外要加强课外阅读，扩大自己的知识面。对精典名句作好整理和记诵。除平时做好以上三方面外，考场作文还应注意相关技巧。考场作文要写好三段。即开头段、重点段、结尾段。好的开头是成功的一半。因此作文的开头至关重要。开头方法有很多，诸如开门见山开头，引用成语、歌词、名言、名句开头，设置悬念开头，环境描写开头，人物对话开头等等。要选择适合自己，切合题目，契合中心的开头。重点段即中心段、主旨段。重点段应精雕细琢，浓墨重彩进行刻画。这样的段落应采用多种表达方式，多种修辞手法和写作方法着力表现。写人的文章应多考虑多角度描写，如语言描写、心理描写、动作描写、心理描写、神态描写。写法上可尝试对比衬托、欲扬先抑、铺陈渲染、托物言志、措景抒情的写法。写好一至二个能凸现中心的细节是作文出彩的关键。多层次全方位对能表现中心的细节进行细腻的描写，用放大镜去放大渲染。纤细入微的特写定能使文章增色。最后要写好结尾段。有人对作文的结构进行了形象的概括，即“凤头猪肚豹尾”。所谓豹尾是很有杀伤力的，文章的结尾要干净有力，或总结全文，或点名中心，或留有余味，或抒情议论，应根据写作内容，恰当选择。最好能深化主题，给读者以余音绕梁之感。

　　如能做到以上几点，语文得高分也是可能的哟。[查看原帖参与讨论]

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