沈阳中考语文深阅读概述之三——深阅读的经验

  　　沈阳中考网：深阅读说来简单，就是深入地阅读，不厌其深，越深越好。就像井钻那样，不钻出油来誓不罢休。

　　但到底怎样才能钻出油来，却还是有些技术问题的。特别是对初学者来说，空谈深入，不知道从何着手、如何深入，也是枉然的。

　　所以，这里想简述一下我个人深阅读方面的几点经验。

　　首先是选准对象，就是辨别到底什么才值得深阅读。

　　这一点尤其关键，如果你选错了地方，就算你把所有的钻头都钻折，也不可能钻出一滴油来。你得在有油的地方下钻，锲而不舍才有意义，如果对着乱石岗子下钻，再锲而不舍地要钻出油来，就会悲壮到有些可笑的地步的。

　　目前图书市场的状况，混乱到令人发指的地步，五花八门的图书，真正值得深阅读的屈指可数。深阅读也是需要空间的，大部分作者的个人修养，根本没有被人深阅读的空间。他们只是消遣着自己，娱乐着别人。如果在这些人的书上浪费深阅读的精力，还不如去萝卜地里挖人参，至少还可以磨练意志增强体力。

　　在越来越纷繁的图书出版乱局中做深阅读，我的经验是，让时间替自己把关。我没有精力在时髦图书中鉴别哪些值得深阅读，我只好让时间来淘汰它们。我把深阅读的线划在二十年以上，如果二十年间没再被人提起，那就算错过了它我也不觉得遗憾，毕竟，我们都得错过很多好书。

　　我给初学者的建议就是，读那些经过时间考验的作品，别在郭敬明、明月之类的时文上浪费精力消磨时间。时间能把它们摆到应有的位置上，你们只要世故地追捧时间，就不会被时文愚弄感情、浪掷精力。

　　其次是找到切入点的问题，就是从哪个角度开始深阅读的问题。

　　一个引路人不能站在一边跳着脚叫嚷：深阅读，你得深阅读，越深越好。而是言简意赅地说：现在开始深阅读，第一步……第二步……

　　下面我就把我个人一些关于深阅读如何起步的经验拿出来与大家分享一下。

　　你可以用角色扮演的方式参与到文章中去。

　　这是深阅读最基本的功课。就是生活在文章的环境中，也就是通常说的入戏。设身处地生活在文章的情理逻辑中，生活在文章的人物关系思想感情中，把自己变成文章的一部分。文章是你和作者之间的桥梁，你只有入了文章的戏，才能经由文章入了作者的思想感情。深阅读的深入，就在这里。

　　你可以用第一人称改写原作。

　　融入到文章的情理逻辑之后，你就可以试着深入到作者的思想感情中去了。这有一个行之有效的方便法门，就是用第一人称改写文章。用第一人称改写，其实就是扮演作者把文章再写一遍。这算是对文本深阅读的完成。以古诗《十五从军征》为例，如果你能用老兵的口气，把通篇古诗改写成一篇记叙文，那基本上就算是完成了对《十五从军征》文本的阅读。

　　你还可以在原作基础上进行扩写。

　　完成了对文本的深阅读，你就可以对文本做拓展的深阅读了。你可以在原作的基础上进行扩写，根据原作的情理逻辑，填充背景、情节和细节。比如，你可以把《木兰诗》扩写成短篇小说。这个过程，能让你对原作的人物、情节、线索和逻辑，有感同身受的理解和体会，它算是深阅读拓展的基本方式。

　　你可以把不相干的两个作品中的人物拿来做新的构想。

　　这个比较难一些，就是把两个不同故事背景里的人物，放在一起构思出新的情节。这算是对深阅读的综合考核。它不仅考验你对人物的把握、对情节的掌控，还考验你根据现有资料构建新情节的能力。它已经接近专业写作训练的门槛。事实上，在培训一些编剧写手的时候，我就曾给他们出过一个入门的考核题目：当武松遇见林黛玉。这个题目绝不仅仅是考察《红楼梦》和《水浒传》的深阅读。它其实就是一个依据《红楼梦》和《水浒传》素材所做的写作考核。

　　这些法门，哪个都可以切入深阅读，说到底关键不是斟酌如何行动，而是行动。尽快开始深阅读，才是深阅读最便捷的门径。    [查看原帖参与讨论]