沈阳中考作文训练的八个误区之二——水到渠成的误区

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　　很多家长都表达了一种困惑：“我们家孩子小学的时候也读过不少书，历史书、文学书、科普书，什么书都看，怎么写作文还是这么吃力呢？”

　　言外之意，书读的多，作文就应该不成问题，这大约算是另一个比较常见的误区吧？

　　多读书就会写文章的说法古已有之。比如“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”；比如“读书破万卷，下笔如有神”；比如“痴书者文必工”；比如“立学以读书为本”等等，似乎都在明示暗示读书和写作的亲密关系。

　　但读书多可以水到渠成地会写文章，却是人想当然的误解。我们仔细推敲一下，没有任何古训做过这样的保证。

　　事实上，读书只能提高人的写作能力，它并不能让人获得写作能力。也就是说：如果你具备了基本的写作能力，读书对你是大有裨益的，如果你根本不具备写作能力，那读书的活水，是根本成就不了你自己的表达之渠道的。想要借着读书坐等写作能力上身，无异于缘木求鱼守株待兔。

　　更何况，现在孩子读的书，并不都是能裨益写作的东西。

　　人们总是说开卷有益，但那是对出版不发达的情况而言的，现如今这个出版活跃信息爆炸的时代，文字垃圾铺天盖地，开卷有益也早已经成了传说。现在的图书市场的情况，是你根本不知道哪本书是个潘多拉盒子，稍不留神就会身心备受摧残，想要全身而退都很难，更遑论妄求什么开卷之益了。

　　我一个朋友的孩子，阅读量惊人，但都是网络小说的底子，郭敬明算是书目里最优秀的作者了。前些年书商做了大批玄幻书籍，大都是从网上搬下来的，这类书空洞虚妄，荒诞不经，用作猎奇，聊可补空虚无聊于万一，但用它来提高自己的文学修养，甚至奢望用它来让自己获得写作能力，却是异想天开。那些作者，包括郭敬明在内，自己的文章就毫无章法，想要从他们的文章里面学习他们文章里根本就没有的东西，岂非问道于盲？

　　有人也许会说，孩子读玄幻，可以培养想象力。我想他大约是把想象力理解成无中生有的凭空杜撰了。但想象力不是凭空杜撰，想象力是在已有形象的基础上的新创造。所以真正精彩的想象力是那些坚定立足原型的想象力。曾有人说：画鬼比画人容易，因为没人见过鬼，所以怎么画都行，但人人见过人，想要瞎画是行不通的。学习写作，是要学生学习画人，不是让学生随便画鬼。那些不着边际的低级“想象力”，对画人来说，有百害无一利。

　　所以，如果你的孩子的阅读内容大多是时髦的玄幻类畅销书，我就不得不善意地提醒你：这种消遣对文学修养和写作能力毫无裨益，它就只是消遣而已。消遣得太多，可能会危害正经的学业，毕竟业精于勤荒于嬉。嬉是应该适可而止的。

　　其实写作能力的获得，和读书毫无关系。

　　我有一个特别有利的证据，就是我的先祖母。

　　先祖母是个文盲，大约只认识自己的姓。她一生饱经忧患，经历了辛亥革命、军阀战争、满洲国、解放战争、文革等翻天覆地的大动荡。在动荡大潮中磨练了坚强的意志和清晰的头脑，在我的印象中，她是一个山一样的女人。她的事迹用一本书也写不完，事实上，我一直有意以先祖母为主角写一部长篇。

　　文革的时候，伯父受到冲击被投进监狱，先祖母替伯父写信上访。一个目不识丁的老太太，仅凭口授，让人记录，就写就了声情并茂的上访信。回头让记录者给她读，她居然能辨别出哪个地方记错了，居然能按原话改回去。

　　这件事匪夷所思，但千真万确，当时做记录的就是我的大姐。

　　我很小的时候，就从父辈那里听到了这件事。当时我以为，先祖母是个天才。

　　但当我自己经历了风风雨雨，走过了曲折的心路历程，几度使自己的文章脱胎换骨、虎变龙藏之后，我才深切地体会到，那不是什么天份，那就是坚强的意志、饱满的感情、晓畅的事理、坚定的态度在清晰的头脑的调动下，酿成的一杯清酒。

　　而这些品质，和读书无关，它从生活磨砺中来，它是训练的结果。[查看原帖参与讨论]