二中老师解读家长们最关心的十个问题

　　寻访名校，除了为大家带来二中学生的情况外，家长们也一定对孩子们的学习情况十分挂心

　　那么今天呢，为大家奉上小编对沈阳二中科学高中部、二中南校几位老师的十问十答。

　　不论您的孩子现在是初中也好，高中也好，都十分必要听听老师的建议：

　　1.初中没有晚自习，步入高中之后班主任看自习吗？孩子们的晚自习还适应吗？

　　答：班主任是不看自习的，我认为班主任看学生上自习对孩子们并不好，二中就是要培样孩子们自主学习的能力，我们从高一就加强学生的自制力、自控力，学习不需要老师看管，学习是自己的事情，学生们渐渐的长大，高中三年更应该养成独立自主学习的能力，尤其是，你也知道，学生从初中高中直到大学其实是逐步脱离老师的状况。学生到了大学，更没有人会管你了。

　　2.有家长反映，学校的晚自习太晚，作业多，这点您怎么看？

　　答：对于晚自习，不同的家长都会有不同的意见，上了晚自习，有家长反映太晚，不上晚自习又有家长反映为什么其他学校都上，我们学校不上，这个真的是众口难调，至于作业，其实二中的作业并不多，由于高一要学的科目比较多，每科都有作业，加起来就看着多了，其实到单科上是不多的，如果课堂内容能消化吸收，学习习惯好、效率高，能够学会提前拓展学习，那么这些作业的任务量对于高一的学生来说并不是负担。

　　3.您如何看待一些孩子中考成绩与入学成绩不匹配的问题？

　　答：一个班里总有三分之一的学生在前面，三分之一在中间，三分之一在后面，不乏中考平平但是到后面越学越有劲的学生，也不乏那些入学时成绩较好，但是越学越吃力的学生。

　　4.那您能说说什么样的孩子能在中考平平但是高中成绩优异呢？

　　答：初中从来不补课，遇到问题喜欢自己钻研，那种孩子到了高中，老师一点拨，有兴趣，成绩马上就上来了，初中老师的教学模式比较单一，有些学校把学生带到初三，学生就不会自己学习了，我个人特别反对填鸭式教育，尤其是某些用强压式的教育把孩子中考成绩提高的学校，这部分上来的学生到了高中水分是很大的。有的学生由于初中强压式的学习，高中老师管的少了，马上就觉得舒服了，就不去自己学习，成绩自然就下来了。

　　5.对于而二中科高的学生，平时的考试、成绩的排名都是在一起的吗？教学有什么不同？为何不像实验一样把科高与本市的学生混在一起上课呢？

　　答：科高与南校的教学进度是一样的排名是单独排名，也会有一起排的时候，之所以没有放在一起是因为客观因素，科高的孩子需要住宿，但是二中南校的校舍比较小，不够容纳所有孩子住宿的，所以就把从经济区招生上来的孩子，中加的孩子，还有南校高二的孩子搬到北校来了。

　　6.南校的孩子和科高的孩子有什么不同吗？

　　答：科高的孩子更淳朴，几乎没有攀比的现象，非常能吃苦，勤奋，努力。如果按入口和出口情况来看，科高的孩子入口成绩没有南校的入口成绩好，但是从出口来看，两边的情况差不多，那么也就说，科高的孩子在二中三年的上升空间，要更高一些。另一方面是孩子们由于家在外市，整个一个高一下来，成长的要快。比南校的孩子要独立很多。

　　7.对于省实验与育才在中考之前的签约情况您是怎么看的？二中也会这样做吗？

　　答：二中不会，因为二中是属沈阳市管，而育才和省实验的属于省里管，尽管在中考签约这方面，由于客观条件，我们可能会错失一些好的学生，但是我相信每一个来到二中的孩子，都会非常优秀的从二中走向更大的平台。

　　8.最近的新高一，省实验与育才都选拔了各自的“重点班”，二中也会效仿吗？您怎么看待东北育才的教育培养模式？

　　答：我们不会，教育局明文规定是不允许开设重点班的，可能由于所属的体制不同实验和育才开了这样的班型吧，对于尖子生，我们二中也有自己的培优计划，每周会由资深的老师单独为尖子生补习相对差一点的薄弱学科，也有分层的数理竞赛培训班。对于学困生，我们会由各学科的负责人，每周开设对应的基础班。孩子们自愿报名。人数控制在每班5个以内。效果也是不错的。

　　对于东北育才的教育模式，我觉得就是一个字来概括吧，狠，在教学的难度上，作业的量上，题型的丰富性上，育才都要更难一些，这和育才的培养模式有关，可能对于他们来说，更希望培养那种高精尖的人才。

　　小编：是研究型人才吗？

　　答：也不能那么说，二中前几年校庆的时候，我们有一个校友回来看望母校，他是为国家研究导弹的某个集团的总经理，也是非常的厉害。

　　9.学校的课余活动多吗？

　　答：我们要求，每个学生都要参与到一个社团之中，班级后面的班级墙，走廊的展示，都是孩子们自己做的，每周社团有专门的活动，学校对社团活动非常重视，我们希望从二中出来的孩子是全面的，不论在言谈举止还是在学习成绩方面，都是优秀的。

　　10.对于今年中考的分数线，三校以实验719分居高，育才715分其次，二中714分，您如何看待？

　　答：育才招的人数比较少，实验呢，要比我们二中少招200人左右，如果把分数线卡在相同的招生人数上，二中的分数线是与其他两所学校不相上下的。二中给了更多有潜力的孩子来这里学习的机会，我们招的人多嘛。

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