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来源:网络 作者:BUTI_SUN 2017-09-07 10:41:39
比如语文学科,有些考生拿到文章,草草读一遍,还没有完全读懂文章就,甚至有的文章没读完,就着急做题。由于找不出或找不全试题设置情境中的关键词,造成再现知识时的失误和缺漏点。
建议在综合题训练中,采取“先读题再做题”的方式,通过一定时间的训练,逐步提高审题能力。
8。忽视错题归类:
不少考生由于复习任务中,往往不太重视每次练习或阶段性测试的错题的整理,错题归类不及时,更不注意解题后反思,,出现“屡做屡错”,“讲过的还错”现象,未能处理好“懂和会,对而不全,会而不对,对而不得分”四个关系。
9。拖拉现象严重。
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