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来源:网络 作者:BUTI_SUN 2017-09-07 13:13:53
所谓“2”:第二遍复习在当天睡觉之前,大家都知道进入睡眠状态前的30分钟记忆最佳,所以此时再把今天学的知识在头脑中过一遍。强烈建议此时要搭配老师的笔记,一个三个模块,每个模块前需要首先掌握哪些知识,然后对应哪几道例题,这样形成一个个小的体系(根据人的记忆规律,将新知识成为框架插入原有旧的认知当中,这样学习效果最佳)。此次复习不一定要完整步骤写一遍,但是每道题思路一定要梳理清楚,这也在锻炼孩子的逻辑性。
所谓“3”:第三遍复习在当周做作业之前,把题目再做一遍,因为每道作业题都和例题对应,例题都会做了,通过做作业题检验是否真的会了。因为孩子有种习惯想法,就是看到书上有字有步骤的例题(哪怕步骤是抄的老师的自己当时并不真懂),也觉得自己会了,所以通过作业题刚好可以检验。
至少这三遍复习,孩子当周的学习就能达到理想的收获,如果孩子说没有时间,或者真心太累,我只能说一句老话,时间是挤出来的,看你想做不想做。在地铁上在公交上,我遇到的所有孩子都在玩手机;课间,下楼买零食,回来玩手机、聊天;放学后跟同学打闹好一会儿才慢慢悠悠回家,然后告诉我“老师我没有10分钟复习你的第一遍”,我无话可说,如果有一定的判别能力,能明辨这句话真假;如果有一定的认知能力,也能懂得为自己负责。像这些,我在课堂上会不厌其烦给孩子讲,但是回家后孩子到底做不做,需要家长您来督促,如果您督促不成,全部希望老师来做到,我监督不到,半夜跟孩子回家是侵犯人权是犯法的,我真的做不到。
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