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来源:沈阳中考网整理 2013-05-22 16:53:26
沈阳中考网:体育特优生足球项目测试办法和评分标准。
2013年沈阳中考体育、艺术特优生专项素质测试办法和评分标准 | |||||
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(一)专项技术测试
1.运球过杆射门(20分)
(1)场地设置:从球门线中点处,向场内划一球门线的垂线,从球门线起,分别在该垂线的20.5、22.5、24.5米处各插一立杆,立杆高度为1.5米,在26.5米处划一起点线。
(2)测试办法:
①考生将球放在起点线上,听到指令后开始运球,绕过三个立杆,在罚球区外射门,每位考生共进行四次。
②运球、过杆、射门的动作要连贯,并要求球在运动状态中射门,男考生必须使球从空中越过球门线进门。
③射门必须有力。左右脚各射两次,脚法任选。
(3)评分办法:
①考生每一次动作均符合要求给5分,四次射门成绩之和为该项测试成绩。
②考生射门时,球从球门线前着地进门,或着地后又触及球门横木,立柱不得分。
③射门不中或未触及球门任何部位或触及球门立柱、横木弹出场外不得分。
2.颠球(10分)
①颠球开始时,考生用脚将放在地上的静止的球挑起,然后进行颠球。
②考生用左、右脚的正面连续颠球10次(左、右脚各5次)后,再继续把球转移头顶,做头顶球10次。
③考生每人有两次完成动作机会。颠球或头顶球中途球落地,算失去一次机会。
评分办法:一次完成全套连续动作则给满分,完成独立一套颠球给5分;完成独立一套头顶球给5分。颠球或头顶球在动作进行时,不能有调整动作,如果调整算失败一次。颠球和头顶球中途球落地不给分。
3.运球传准(20分)
(1)场地设置:
①以0为圆心,以2.5米和3.5米为半径,分别划大、小两个同心圆,圆心处插一根0.5米高并系有彩色小旗的标志杆,作为传准的目标。
②从圆心向圆外划一直线,在该直线至圆心30—32米处(女子距离为25—27米)划一长宽各为2米的正方形,此为传球区,该传球区一对边的中心点连线的延长线通过圆心。以35米为半径(女子半径距离为30米),从圆心划一5米长的弧线,为男(女)考生的运球限制线。
(2)测试办法:
①考生将球放置在限制线上,经裁判发令后,用脚的任何部位将球运至传球区内,须使球在滚动状态中,用脚背内侧部位将球传向圆圈,球落在圆圈内或圆圈线上均为有效球。
②考生连续做5次。
(3)评分办法:
①每传入半径2.5米圆圈内一次,包括球落在圆圈线上,得4分;每传入半径3.5米圆圈内一次,包括球落在圆圈线上,得2分。未传入圆内不得分。
②男生传球距离为30米,女生传球距离为25米。
4.实战(30分)
(1)测试办法:依考生自报位置编队,两队各11人,按30—40分钟,在标准场地,按国家现行《足球竞赛规则》进行比赛。
(2)评分办法:由七名评委按评分标准分别给每位考生独立评分。记分员负责去掉一个最高分和一个最低分,取其余五名评委评分的平均分作为考生实战得分。
(3)实战评分标准:
级别 |
A |
B |
C |
D |
30—20分 |
19—10分 |
9—3分 |
2分以下 |
|
要求 |
跑动路线清晰,积极策应同伴,攻防中有较强的组织能力。表现出很强的灵活性、多变性、实效性、合理性。心态稳定,敢于拼抢,勇猛顽强。无条件的服从裁判,尊重对手和同伴。 | 跑动路线较清晰,较积极策应同伴,攻防中有较强的组织能力。表现较强的灵活性、多变性、实效性、合理性。心态较稳定,较顽强,能体现出拼博精神。能服从裁判,尊重对手或同伴。 | 跑动路线尚可,有一定的策应能力,和组织能力。技术运用基本合理,能力一般。比赛中,心态不太稳定,拼、抢、逼不积极。对裁判判罚有疑义,能尊重对手和同伴。 | 跑动路线不清,选位不合理,策应能力、组织能力较差。技术运用不太合理,能力较差。心态不稳定,不顽强、怕苦怕累。不服从裁判,不尊重对手和同伴。 |
(二)身体素质测试
身体素质测试包括50米、立定跳远和原地正抛实心球三项内容,其中50米满分为7分,立定跳远满分为7分,原地正抛实心球满分为6分。50米测试一次,立定跳远和原地正抛实心球测试三次,取其中最佳成绩作为考生测试成绩。
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